校园安全管理平台是归属校园安全业务系统。平台需要完成平时安全监控和应急指挥的业务。平台的主要规划功能如下:

1.综合业务管理

实现学校安全防范系统日常值班业务和应急业务管理,满足同时处置两起突发事件的需要。主要包括突发公共事件应对过程中的信息接报、审核、办理、跟踪、反馈、情况综合和信息发布;电话、传真、录音、录像、文电、公文等日常工作的管理,以及寒暑期办公时的管理;应急信息和相关数据资料的查询和调用。

2.    监测监控

监测监控系统实现校园监测信息和风险分析信息的汇集,并可对相关信息进行搜索查询或者筛选,对其中一些数据可以进行特征识别,判读信息的内涵或其标志的状态,进行风险评估分析,通过直观的方式展现在决策者面前作为事件处置的依据。

3.    预测报警

通过预测预警系统实现灾害事故的早期预警, 趋势预测和综合判断,预测突发事件的影响范围、影响方式、持续时间和危害程度等,从而达到减少和避免原发性灾害事故的发生以及减少灾害事故的衍生次生,为应急救援决策的制定和实施提供技术支撑。

4.    辅助决策

根据国家总体应急预案、专项应急预案、省市级应急预案及学校应急预案等相关预案,利用预测分析和判断结果,结合应急组织体系和工作流程、现场应急救援力量和应急救援物资等情况,通过应急系统对有关法规、政策、安全技术要求以及处理类似事件的案例等进行智能检索和分析,并咨询专家意见,提供应对突发公共事件的指导流程和辅助决策方案。

5.    指挥调度

指挥调度系统辅助应急指挥人员有效部署和调度应急队伍、应急物资、应急装备等资源,实时或及时将突发公共事件发生发展情况和应急处置状况传递给相关人员,实现协同指挥、有序调度和有效监督,提高应急效率。

6.    应急保障

系统主要实现对突发公共事件的人力、物力、财力、医疗卫生、交通运输、通信保障等资源的管理,提供对应急资源的优化调配方案、应对过程中所需资源的状态跟踪、反馈,保证资源及时到位。满足应急救援工作的需要和灾区群众的基本生活,以及恢复重建工作的顺利进行。

7.    事件评估

建立事件评估系统是为了记录应急事件的应对过程, 按照应急预案等相关规定建立评价模型再现应急过程,应急过程前、过程中和过程后进行综合评估,形成应急能力评估报告。建立突发公共事件评估系统,可进一步提高应急现场处置建设能力和应急现场处置的指挥调度、监测的能力建设,使得在突发公共事件应急处理的监测预警、决策支持、指挥调度、现场处置和后期评估能力得到提高。

8.    安全教育

安全教育系统是为了辅助学校推进安全教育,提高师生的安全防范意识,增强师生的应急避险能力。安全教育系统设计有众多模板及语音、视频、文字等资料库,丰富安全知识宣传方式。安全教育系统设计有模拟演练与评价???,通过对各类突发公共事件场景进行仿真模拟,在虚拟场景中分析事态、提出应对策略,进行网络模拟演练,并能够自动记录演练过程,并对演练效果进行评价,进而为实战演习提供依据。

同时,为实现以上功能,平台需设计以下功能??椋?span class="vfhd">

9.    智能联动

实现视频监控系统、联网报警系统、指挥调度系统及电子巡更系统智能联动。联动方式采用顶层协议接口联动。视频监控系统与联网报警系统的联动在部门前端区域可采用开关量联动。视频监控资源可以接入指挥调度系统,作为视频会议的视频来源。

10.  GIS应用

实现校园GIS与业务系统的结合、GIS与视频监控系统、联网报警系统、电子巡更系统,融合通信的结合。实现业务、报警、资源、设备、分析结果等内容在GIS地图上以多种方式呈现。

11.  指挥调度系统嵌入

实现指挥调度系统与业务系统相结合,提高沟通效率,工作效率。

部署方法:平台软件可在应急平台软件上进行二次开发完成,具体工作量在后续详细设计过程中确定。